NOVENA ACTIVIDAD DE LA PRIMERA UNIDAD.

TALLER DE COMUNICACIÓN DOS

NOVENA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3.6.

Nuevas tecnologías para la comunicación.

Práctica uno. Reflexiones dilemáticas.

Objetivos: El participante:

• Evaluarán la importancia que tiene las nuevas tecnologías en la comunicación masiva a través de los pros y contras que provocan a sus usuarios.

• Ofrecer una visión sobre los nuevos paradigmas que están naciendo con la aparición de la red Internet, los conceptos básicos e influencia en la sociedad actual.

DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS. El participante argumentara los beneficios y los daños que han provocado el Internet y las nuevas tecnologías en sociedades como la nuestra. Para ello les presentamos afirmaciones con algunos beneficios y algunos perjuicios. Asumirás el papel de crítico o defensor.

1. ¿Porqué las nuevas tecnologías han reducido los tiempos y espacios para enviar mensajes a distintos destinatarios, pero han provocado el aumento colesterol en el cuerpo humano al evitar que realicemos ejercicios o caminemos mayores distancias?

Todo tiene su pro y su contra, es cierto que la tecnología es un gran avance, pero además de esto cada uno es responsable de nuestra existencia, así que cada quien decide cuanto tiempo estar en contacto con las nuevas tecnologías, y cuanto tiempo dedicar al cuidado de la salud.

2. Con las nuevas tecnologías, en México, para generar electricidad por medio de turbinas (Plantas Hidroeléctricas), se cerró el Golfo de California, lo que hace que la marea del Océano Pacífico baje y adentro queden elevados niveles de temperatura. Los efectos de este cierre provocan que el día dure 24.001 horas y esto a la larga está perjudicando los usos horarios y los cambios de temperatura e influye en el fenómeno del “Niño”. ¿Lo anterior es positivo si nos genera más energía?

En parte es beneficioso, porque se generan fuentes alternativas de electricidad, aunque en estos momentos provoca un cambio ambiental grave, podría decir que no estoy totalmente de acuerdo con esta fuente de energía.

3. El uso de los teléfonos celulares nos permiten estar en contacto permanentemente con nuestros familiares y podemos hacer negocios o transacciones financieras más rápidamente, pero el uso excesivo de los teléfonos celulares ha producido tumores a sus usuarios, pues nuestros cuerpos son usados por estos sistemas como radares o antenas.

Estos son una gran ayuda y avance para los medios de comunicación, pero todo tiene un lomite o una recomendación, una de estas es evitar el uso excesivo de este medio que ha venido a cambiar gran parte de nuestra vida cotidiana, aun así, cada uno le d el uso que parece correcto, y bajo la responsabilidad de cada quien.

4. Con el uso de las redes magnetizadas las telecomunicaciones y la producción de energía se ha incrementado. Con los imanes o polos terrestres se presenta en el globo terráqueo un fenómeno de inversión de las fuerzas magnéticas de los polos, norte y sur, que ocasionan el descontrol o desorientación geográfica de animales marinos.

Esta a mi parecer es una de las partes que más desagradan de parte de los avances tecnológicos, ya que afecta flora, fauna, etc., es decir gran parte de biodiversidad, y el planeta entero.

5. Gracias a las computadoras, los trabajos de investigación han reducido significativamente el esfuerzo y el tiempo. Pero el constante uso de las computadoras personales está provocando la reducción de la vista a sus usuarios.

 

Existen varias formas para evitar que se lastime el sentido de la vista con las computadoras, una de ellas son los protectores de pantalla, la reducción de brillo de la computadora, o el uso de lentes, o simplemente que el usuario decida disminuir el uso de esta o utilizar algunas de las prevenciones para esto.

6. Las lavadoras automáticas permiten a las amas de casa más tiempo para ver televisión o realizar otras actividades. Pero al faltarles ejercicios del lavadero las amas de casa están teniendo que recurrir a jabones, fajas reductoras o aparatos de gimnasio para conservar su esbeltez.

Me parece que el tema de “conservar su esbeltez” se torna más estético que saludable, no es necesario ser delgada, más bien mantener un peso adecuado, en cambio la actividad de lavado a mano se puede sustituir por otra actividad de índole parecida.

7. Con los sintonizadores de televisión, hoy, con un control de pilas, cambiamos automáticamente de canal y nos evitamos pararnos para cambiarle de canal o de llevar seguido el aparato al técnico en electrónica para que cambie el sintonizador. El único ejercicio que hacemos al mirar la televisión y cambiar de canal con el control remoto, le corresponde al dedo pulgar. Lo vuelve musculoso. Mientras el resto del cuerpo engorda y está más propenso a diabetes o paros cardiacos.

En el caso de las visitas frecuentes al técnico, me parece que es por el mal uso del aparato, además de la calidad de este, y apoyo la parte de la pereza por parte del público, estoy de acuerdo con que esto provoca que se realice un mínimo esfuerzo de parte de estos.

8. El uso de los pañales desechables permite que las amas de casa dediquen más tiempo en otras actividades productivas. Pero los niños(as) que los usan tardan más tiempo en su desarrollo corporal e intelectual, además los pañales desechables son fuente de contaminación ambiental.

No sé si sea cierto la parte del retraso en el desarrollo del infante, pero de igual forma opino que el uso de pañales desechables contribuye a la contaminación, a la producción de basura y materiales que tardan años en biodegradable, lo cual afecta a todo el planeta.

9. Con los videojuegos podemos tener un mayor número de entretenimientos. Nos incrementa las emociones y la habilidad mental y corporal. Pero el uso excesivo de videojuegos nos causa problemas mentales de shock y tics nerviosos, problemas de la vista y nos aleja del estudio.

Cuando estos se juegan durante la infancia los padres tienen gran parte de influencia en esto, ya que ellos dan autorización para jugarlos, y son quienes adquieren estos para el uso de sus hijos, por lo que ellos ponen los límites que pueden evitar efectos en la salud. Pero en el caso de personas responsables de si, ellos son los responsables de su salud.

10. Los niños obtienen muchos beneficios en Internet, pues les permiten ahorrar tiempo en la investigación de temas escolares; copiar o diseñar trabajos y dibujos que resultan más atractivos o llamativos. Aunque los niños que navegan por Internet pueden ser víctimas de hechos criminales, explotación y pornografía que en muchos casos no se denuncian, especialmente cuando las propias víctimas se sienten involucradas en una actividad ilícita, de la que no quiere hablar con sus padres.

La comunicación intrafamiliar es sumamente importante para que los padres se enteren de lo que acongoje a sus hijo y viceversa, pero para evitar hechos de esta índole, se puede bloquear algunas páginas para protección de los infantes, o comentarles que páginas de este tipo no son beneficiosas para ellos, asiéndolos comprender la importancia de utilizar este medio con responsabilidad.

11. Gracias a los productos ligth nos sentimos seguros de no aumentar de peso, evitar el colesterol y reducción del azúcar en la sangre. Los productos que contienen aspartame (light) han provocado la reducción de neuronas y que la memoria se vaya perdiendo. Aparte de los cánceres que se han detectado.

Es cierto que los productos denominados Ligth no benefician a la salud, solo son parte de la publicidad para el consumo d estos, por mi parte no consumo este tipo de productos, ya que antes de consumir algo se debe de conocer las reacciones y elegir si se quiere o no adquirir.

12. Con todos los productos de aerosol como son los desodorantes, pinturas, fijadores, aceites comestibles, vienen a simplificar las actividades de trabajo y de la apariencia personal. Los aerosoles vienen rompiendo la capa de ozono, lo que trae como resultado la producción de cáncer de la piel, así como la modificación a las leyes atmosférica

Todos los productos en aerosol deben traer impreso un logotipo en la etiqueta, este logo debe decir si afecta o no la capa de ozono, aun con la etiqueta con el logo de apoyo a la capa se sabe que no son del todo beneficiosos o que no afecten la capa de ozono, pero aun así todo depende de la concientización del los individuos para el uso de estos productos, el exceso, o la disminución de estos.

13. Generalmente los proveedores de Internet y de servicios en línea hacen todo lo posible para brindarles a sus suscriptores una experiencia agradable. Internet es una red mundial compuesta por otras redes que, en varios casos, no son controladas por alguien de compañías o gobiernos y por ello nos exponemos a ser sorprendidos.

Estoy de acuerdo que el internet nos abre una puerta a otro mundo que es totalmente distinto, donde podemos navegar horas y horas y siempre encontrar algo nuevo, pero todo depende de la persona que lo explore, de las ganas que tenga de descubrir algo nuevo, o de solamente enfocarse a algo ignorando todas las posibilidades de enriquecer sus acervo cultural, etc.

14. Con los videojuegos podemos tener un mayor número de entretenimientos. Nos incrementa las emociones y la habilidad mental y corporal.

Es un modo de motivación locomotriz, ya que nos promueve a reaccionar a tiempo a las circunstancias del juego y por ende estar alerta en la vida cotidiana.

15. Cualquier persona en el mundo puede publicar material en Internet sin restricciones. Por ello es responsabilidad de cada persona asegurarse de que los sitios que se visitan contengan material seguro y apropiado. Pero la exposición a material impropio: el niño o la niña puede ser expuesto a material de tipo sexual, insultante o violento que aliente a realizar actividades que sean peligrosas o ilegales para ellos y la familia.

Es responsabilidad en parte de los familiares, ya que si se conoce que el niño no conoce las restricciones, se les puede enseñar o acompañar en el tiempo en que se navegue en internet, para asi mostrar un mejor uso de este medio para evitar situaciones de este tipo.

16. Algunos proveedores de Internet permiten a los padres limitar el acceso de sus hijos a ciertos servicios y lugares como foros de conversación y boletines electrónicos para adultos. También hay varios programas sobre bloqueos, filtros y clasificaciones y se recomiendan estos servicios. Aunque el Internet es una enorme red que puede provocar riesgos legales y financieros, más cuando los niños lo usen en sitios que tienen consecuencias negativas, como dar el número de tarjeta de crédito de sus padres o hacer algo que viole los derechos de otra persona.

Es por lo que se debe de tener una educación acerca del uso adecuado del medio, y de platicar sobre el uso de las cuentas bancarias, y que no se deben proporcionara desconocidos, etc.

17. Mucha gente chatea para encontrar nuevas amistades, nos eleva nuestra autoestima cuando cultivamos esas amistades. Nos permite aumentar nuestro panorama sobre determinados temas y nos lleva a conocer otras ciudades. Debido a que no podemos ver, ni siquiera oír a la persona con la que chateamos, pues muchos de ellos les es fácil fingir por otra persona diferente. Por ejemplo, alguien que dice ser una "niña de 12 años", podría ser en realidad un hombre de 40 años.

El exceso de confianza o el mal uso de los datos personales puede ser el detonador de fraudes virtuales, por lo que se debe de conocer las consecuencias acerca de esto y asegurarse primero de la verdad, o la identidad de los supuestos amigos.

18. Muchas informaciones del Internet pueden ser ciertas. Hay páginas de instituciones académicas y de empresas serias que enriquecen el acervo cultural y nuestra formación educativa y hay otras donde se nos muestran contraseñas que las hacen dudosas. Eso ofrece la red de redes. Todo ofrecimiento que sea "demasiado bueno para ser cierto" probablemente encierre una trampa. Desde el ofrecimiento de que se encuentren con alguien, que alguien visite su casa, o que se envíe dinero o información sobre tarjetas de crédito.

Es cierto que se encuentra en línea muchas trampas, o estafas en las que podemos caer sin darnos cuenta, pero por esto es importante conocer los sitios a los que entramos y saber que no se debe de dar números así como así, por lo que se debe de tener precaución con este tipo de casos, pero no por esto se va a dejar de utilizar este medio.

19. Hay una serie de estrategias en el uso de la computadora para los hijos, que van desde tenerla en una sala de uso familiar, en lugar del dormitorio del niño; el de enseñarles los beneficios y los peligros del espacio cibernético y así protegerles mejor de cualquier situación peligrosa. Los proveedores de Internet no pueden vigilar a todas las personas que lo usan, pues existen sitios y grupos de noticias que incitan a la intolerancia, violencia, pornografía infantil, material sexual, a las drogas, tabaco o alcohol.

La educación influye, porque esta te enseña a dejarte persuadir o no y comprender la parte buena o mala de ello.

20. El sistema de Internet permite controlar todos los archivos de los hijos, más cuando se transfieren a la computadora, se puede compartir con ellos la cuenta de correo electrónico para supervisarles la información, y, sobre todo, acompañarles cuando entren en áreas privadas de conversación electrónica. Aunque en el sistema de Internet existe un amplio hostigamiento hacia los niños, pues pueden recibir correos electrónicos o mensajes electrónicos acosadores, degradantes o beligerantes.

Existen sistemas de seguridad, los cuales se deben conocer y enseñar a los hijos, para que stos no se encuentren tan desprotegidos en casos como estos.

Práctica dos del tema 1.3.6: Nuevas tecnologías para la comunicación.

DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS: Responde por escrito al conjunto de afirmaciones y cuestionamientos. Se debe realizar a través del acceso a la red de redes.

EXPLICACIÓN: Es evidente que el uso de la tecnología de la información transforma al individuo en un elemento de cambio que enfrenta a los nuevos paradigmas en su entorno diario. En la actualidad, por cada segundo que transcurre nace una innovación en la red del Internet, que enfrenta un mundo nuevo de transformaciones para la sociedad; el poder de la información está disponible para cada ser humano que la consulta en la red, todo ser humano que tenga acceso a Internet, tiene seguro el contacto con la información para enfrentar los nuevos retos día a día.

1. Establecer que la mensajería, los negocios, la publicidad, la educación, la política y la religión, están cambiando sus esquemas tradicionales o paradigmas con el surgimiento en el mundo de la red Internet.

En la actualidad, pertenecer a un grupo ligado al uso de la tecnología se está convirtiendo en indispensable, por lo que usar este medio para publicidad educar, etc., se convierte cada día más en un mejor método.

2. Identificar instituciones educativas mexicanas que tienen presencia en la red y cómo se preparan para servir.

El uso del internet es cada vez más común, por lo que la educación no se puede quedar atrás en el uso de esta, las instituciones educativas promueven sus servicios en este medio para que los que navegan en internet puedan obtener informes acerca de estas y puedas ingresar o recomendarlas.

3. Determinar las definiciones básicas de paradigmas en Internet y los servicios que presta la red, con la finalidad de ubicar un contexto para el desarrollo de la investigación.

Los paradigmas en internet, son nuevas visiones portales dentro de este, que influyen para bien o mal en nosotros y el internet y sus servicios son quienes permiten la presencia de los paradigmas.

4. Analizar los servicios de Internet que utilizan diversas organizaciones para determinar el porqué se conectan las empresas a la red.

Algunos son deficientes en información, y solo cuentan con un portal en internet por el simple hecho de contar con uno, en cambio existen empresas que se empeñan en la presentación de se página, ya que en ella presentan la entrada de nuevos ingresos, etc.

5. Comparar la publicidad dentro y fuera de las empresas para establecer los cambios que se presentan por vía electrónica.

A pesar de la publicidad que se presenta en medios ajenos al internet, las empresas recurren a este medio para mejorar o extender su publicidad, por lo que nos bombardean con sus imágenes por medio de todo tipo de forma de comunicación.

6. Evaluar las nuevas alternativas educativas que se presentan en la red como un medio para el cambio educativo en el mundo. Hay agrupación en páginas con direcciones electrónicas para su consulta. Entre ellas, en el Internet encontramos la de la Universidad Nacional Autónoma de México.

En muchas ocasiones tenemos dudas acerca de instituciones como la UNAM y esta lo sabe, por lo que contamos con una página que nos ayuda a resolver estas dudas y a interesarnos por otro tipo de difusión de información como lo es la cultural.

7. Determinar las organizaciones políticas y religiones mexicanas que están presentes en Internet con el fin de establecer su presencia y forma de impartir sus doctrinas.

De índole política se encuentran las páginas de partidos políticos como el PRD, PRI, PAN, PARTIDO VERDE, CONVERGENCIA, NUEVA ALIANZA, o de instituciones como la Secretaria del Trabajo, Camara de senadores, diputados, o páginas de los estados del país. En cambio con la parte religiosa, existen páginas de sectas, o grupos cristianos, judíos, budistas, católicos, etc.

8. Otras fuentes secundarias fueron artículos de prensa sobre estudios realizados en Internet y direcciones World Wide Web, por ser el más novedoso esquema de organización de información y acceso a servicios de Internet.

En informática, la World Wide Web, cuya traducción podría ser Red Global Mundial o "Red de Amplitud Mundial", es un sistema de documentos de hipertexto y/o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, videos u otros contenidos multimedia, y navega a través de ellas usando hiperenlaces.

La Web fue creada alrededor de 1989 por el inglés Tim Berners-Lee y el belga Robert Cailliau mientras trabajaban en el CERN en Ginebra, Suiza, y publicado en 1992. Desde entonces, Berners-Lee ha jugado un papel activo guiando el desarrollo de estándares Web (como los lenguajes de marcado con los que se crean las páginas web), y en los últimos años ha abogado por su visión de una Web Semántica.